我常刻意安排學生「小組合作」，也就是希望學生們能及早養成 teaming 能力，無論 to lead or to be led 皆是重要的能力。也希望他們能夠瞭解「團隊的力量」遠大於「單打獨鬥」「閉門造車」。
我因為早知道自己能力有限，所以一直積極跟他人合作，形成團隊，也努力擴展團隊。我也一直學習 leadership.... 雖然一些研究顯示：基因可能決定領導能力。但我秉持「勤能補拙」，至少抓到一些重點/方向，也廣納民意。。。積極努力。。。
2013年10月8日 星期二
learn to be a good leader...
teaming 是研究人員核心能力之一
我常刻意安排學生「小組合作」，也就是希望學生們能及早養成 teaming 能力，無論 to lead or to be led 皆是重要的能力。也希望他們能夠瞭解「團隊的力量」遠大於「單打獨鬥」「閉門造車」。
我因為早知道自己能力有限，所以一直積極跟他人合作，形成團隊，也努力擴展團隊。我也一直學習 leadership.... 雖然一些研究顯示：基因可能決定領導能力。但我秉持「勤能補拙」，至少抓到一些重點/方向，也廣納民意。。。積極努力。。。
sources: http://www.forbes.com/sites/amyanderson/2013/01/14/good-leaders-are-invaluable-to-a-company-bad-leaders-will-destroy-it/ & http://buzzhunt.co.uk
我常刻意安排學生「小組合作」，也就是希望學生們能及早養成 teaming 能力，無論 to lead or to be led 皆是重要的能力。也希望他們能夠瞭解「團隊的力量」遠大於「單打獨鬥」「閉門造車」。
我因為早知道自己能力有限，所以一直積極跟他人合作，形成團隊，也努力擴展團隊。我也一直學習 leadership.... 雖然一些研究顯示：基因可能決定領導能力。但我秉持「勤能補拙」，至少抓到一些重點/方向，也廣納民意。。。積極努力。。。
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Thanks so much for your sharing. I will keep learn to be a good one.
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