新幫手、新氣象

8月1日林品萱助理上班，將協助AI研究（中風與思覺失調個案）

8月15日耿逸涵上班，將協助臨床技能研究（溝通技巧/同理心等）

9月1日徐百儀與王昕芊上班，百儀將協助臨床技能研究，昕芊將協助AI研究

皆為應屆畢業

反映型 溝通與同理心評估工具 之發展與應用（含研究）

因為溝通與同理心概念適用於各年齡層與專業，因此應用對象很廣

反映型 (based on reflective model) 溝通或同理（成效）問卷項目只要改個對象（被評估者），大致即可適用各類人物或專業（含配偶//親子//好友//各專業）

我們只需設定好收案標準（如最近彼此互動之情境與時間/頻率）

大學生評其父母//友人應較易收案，可線上調查

但須再找一下相關文獻（一般成人溝通技巧/同理心問卷），溝通成效問卷就請怡晴/柔潔幫忙。

同理成效問卷就請玉正幫忙了!

一般學者發展溝通與同理心評估工具，應不會明確指出評估技巧或成效，更不會提及依據反映型或形成型測量模式，故宜自行判斷之。

若有溝通或同理心評估工具之回顧文獻，那就更有效率！

研究計畫之內容與格式（新構想）

通常有建議格式/內容，但可自行增加內容。

最近才想到可增加「研究計畫相關主要詞彙與概念說明」次章節 (subsection)，以提升與審查者之溝通效能（以免審查者不解或遺漏）。

呈現位置：文獻回顧與方法之間（以利回顧，且不會太早或太慢，也可當成一個休息站，讓審查者喘一口氣）

如最近「發展溝通成效評估工具」之研究計畫，該次章節至少可提到下列詞彙：

• 反映性測量模式 (reflective measurement model)：說明略。
• 形成性測量模式 (formative measurement model)
• 單向度 (unidimensionality)
• 潛在特質(latent trait)
• 溝通成效
• 溝通技巧
• 結果評估工具(outcome measure)，結果評估 (outcome assessment)

我們之前的心理計量詞彙網站，宜復活之!!

https://psychometricsindices.blogspot.com/

以累積「詞彙與概念說明」資料庫，隨著逐年研究計畫之撰寫/詞彙累積，後續的研究計畫可沿用/修改之！！