週一 (5/30) 台中 一行

跟陳美香老師及其學生討論
A. MID 相關研究
B. 如何降低注意力測驗之學習效應

MID 研究主要是針對我們已拍攝81位個案，前後測之動作與行動（STREAM）錄影帶，且病人自評 VAS & Likert-like 15-point scale
故可請不同資歷之OT/PT以 VAS & Likert-like 15-point scale 評量這些 videos
1. 可估計治療師之 MID, 2. 比較個案及治療師之MID差異, 3. 比較個案及治療師之評分差異, 4 比較不同資歷 clinicians 之評分差異, 5. 驗證簡單 VAS 評量動作與行動能力之可行性, 6. if 5 works, further psychometric properties should be established....

會後紀錄：

暑期學生協助 interview 個案/家屬瞭解 OT 程度以及想要瞭解哪些？[請姿誼協助準備]
將台大通過NHRI之 IRB 之資料傳給陳美香老師，以便申請中山之IRB。
濟成週三報告，期能決定題目，並於暑假完成 proposal
婕琳擇期開始 rating videos, 之後再決定題目。