How to examine measurement (or psychometric) properties of stroke knowledge questionnaires

July 23, 2013 post:
姿誼協助整理 stroke knowledge 問卷之心理（測量）計量
結果發現相關問卷的驗證非常貧乏：絕大多數僅驗證「專家效度」與「內在一致性或折半信度」
就我們「探索」分析"Knowledge of Stroke Questionnaire"結果：單向度符合度差。
就以上這些結果而言，stroke knowledge 問卷似乎很難套用傳統的心理計量分析。
就連「再測信度」也很難，因為一定有「練習效應」。
如果難以驗證，也將難以設計相關問卷（因為目標不清）。

我跟姿誼目前的想法是：請教衛教專家（如黃俊豪老師）以及教育測驗專家（如陳柏熹老師），另外再找找看其它知識測驗的驗證方法。

後續可寫一篇有關 stroke knowledge 問卷之心理（測量）計量之回顧

以下是 Aug. 15 的 post:
姿誼請教衛教專家以及教育測驗專家，還有閱讀相關文獻 [評論疾病知識測驗] 之後，我彙整的意見如下：
1.OTK或SK測驗完整的心理計量特性驗證，尤其針對使用目的（如衛教成效驗證）的特定心理計量特性，還是必要的！
2. 知識測驗發展的關鍵在於：理論基礎以及個案需求（或醫療人員之見解），也就是發展者必須建立知識測驗於明確的架構之上，並且符合個案的需求還有專家的看法。
3. 後續的策略宜先調查專家對於知識的架構（formative model）還有那些內容對個案之必要程度，再調查個案（家屬）對於特定知識的需求程度，二者結合後，再設計測驗內容 [reflective model]（也是衛教的內容）[這多數想法已於姿誼的博論計畫書中提及]。
4. 進行stroke knowledge 問卷之心理計量之回顧！

另請姿誼，就以上的看法，再跟黃俊豪老師切磋。

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