2020年度報告--領悟篇

Size matters!

我是指「研究團隊規模」之意義

這幾年投入「醫學教育」或「臨床技能評估與介入」研究

已投入數位助理/碩博班生/還有老師數人，共約10人（詳年度報告--臨床技能研究進度... 之明確列表）.... 多少智慧與時間的累積

這需要多少研究計畫/經費的支持！？

2021可完成第1篇稿件 "Development of a Communication Framework between Patients and Occupational Therapists and a measure of communication skills for occupational therapists"

2022或可完成 COT, ECCS, GKCSAF 之心理計量特性驗證稿件

這像一個金字塔--要有基礎（學術）與資料（人力/時間收集）才能冒出一些成果

沒有研究規模... 幾乎免談 Size matters!

我想這也是「醫學教育」或「臨床技能評估與介入」研究，不易有成果的原因/門檻！