2023年度報告 -- 臨床技能研究

多人投入超過5年了

成果方面：

迄今最大的成果應是已累積超過300份逐字稿!! 這將是未來OT臨床技能研究的寶貴!!

諸多臨床技能的評估、教學、與現況探究，皆可以此充分數量的逐字稿做為基石研究!!

迄今的論文發表，成果相當有限。還好今日(Jan. 15, 2024) 收到AJOT主編的來信，接受我們的稿件 "Inter- and Intra-Rater Reliability of the Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form for Occupational Therapy Interns" 這篇論文是迄今最高層級期刊的肯定!!

"Reliability of the Gap-Kalamazoo Communication Skills Assessment Form in Occupational Therapy"被BJOT接受 (Feb. 29, 2024)

Meng HT, Chen JH, Wang YC, Lee ML, Huang SL, Hsieh CL. A Comparative Analysis of Clinical Empathy in Occupational Therapy Interns and Therapists. J Med Education. 2023; 27: 221∼232. 

2024年應可進入成果的豐收期，多篇投稿國內外期刊稿件，應可陸續獲得接受刊登!!

挑戰：

最大的隱憂是-人力不足，助理人數嚴重不足，難以持續收案/累積逐字稿。這也將影響逐字稿資料庫份數的成長。先前的目標是500份，2年內皆將難以達成。目前大概只能期待--精神科領域的持續收案!! 期待李主任與姿廷繼續支持了!!

研究計畫：

數件國科會計畫與院內計畫，持續進行與申請中。主題方面仍以「溝通技巧」、「同理心」之教學與評估為主。

2023年投入研發 ChatGPT 輔助教學，亦有數件計畫持續進行與申請中。相關內容，詳後續的年度報告

2024年展望：

發表同理心評估工具論文

規劃國科會計畫，以利長期投入

期待新研究生加入!!