研究生模式

這裡的「研究生」是指「很投入研究」但「功力不足」者

幾乎所有碩班生皆符合「功力不足」，絕大多數的博班生也符合

很投入的標準是--每天至少8小時，每週至少5天... 主要投入上課/做研究/寫作業/閱讀文獻/分析資料/寫計畫/寫論文/討論等

鐵杵要磨成繡花針.... 時間/磨練為必然的歷程，無人能免

也就是沒有捷徑，更何況還需要培養多種能力（請參考八大研究核心能力）

這時間投入，還需加上好的學習態度與能力（最好還有好的環境/指導老師）

快則3～5年，慢則5～8年，才能養成足夠的功力與學術成果，才足以具備足夠的競爭力（可以進入研究型大學任教/研究）。最好的工作一定在最好的環境，也要求最有競爭力者。

就我所見，OT的研究生中，約30%可以做到一年，能持續3～5年進入研究生模式，應該在10%以下.

結果可想而知：絕大多數的研究生難以取得足夠的功力/競爭力（「獨立研究能力」那就更遙遠）。

大部分研究生皆以「兼職」或「休閒」模式...培養功力/執行此「腦力與時間密集」的任務，所以挫折大，也難以突破....

除了慎選環境之外，長痛不如短痛！！

年輕時，早點覺悟....持續投入，加上結交好友...一定讓你的人生更上層樓！！

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以下補充研究生之修課/學習模式

修課/學習歷程有 5：

1. 預習（預先掌握重點/難題），睡好覺（明天上課才有精神，學習效能才高）；
2. 好好上課/釐清難題；
3. 複習與準備作業/考試/報告；
4. 報告/討論
5. 跟老師/高手討論報告/考試所呈現之優缺點，並確認如何改善

每一學分的課程，學生應投入包含預習約1小時，上課參與/釐清問題約1小時，課後複習、討論或準備考試/報告/再討論/回饋，每周至少約2~4小時。

意即每一學分，每周至少應有3~5小時的準備/投入/練習/準備考試或報告以及討論。

尤其考試/報告與討論至少需要佔所有時間的20~30%（以讓老師驗證學習成效/發現不足，以確認/提升學習成效）。其餘70~80%為預習、投入與練習等（這些時間皆為準備做出好的報告與考試成績）。

換句話說，

如果你未好好投入這些時間

你未好好準備報告/考試

你未找老師討論/釐清問題

如果老師未好好給你考試，給報告/考試回饋

你能學到什麼？有何功力/層級？

我相信你若做到上述 5 點，你投入多少時間，就能收穫多少！！