動腦筋/磨練學生之英文聽與講： IRT & CAT Journal Meeting

參與成員：怡晴、昀哲與TL（還有士捷，繼續磨練他， ha ha）

每周約100分鐘：每次皆為4人輪流全英文報告與討論，每人報告約6～8分鐘。

報告與討論以論文內容為主，以練習自由英文表達為主，不含英文教學；

每次一篇論文（由士捷指定，以配合 IRT/CAT教學進度）

報告內容分為2大部分（第1部分：前言與方法（含出處）；第2部分：結果與討論）。

每人每次負責1部分報告，每部分皆有2人重複報告（以互相觀摩）。

報告時皆錄影，事後/每週/每人盡可能另與TL約時間討論錄影/報告內容（以英文教學為主），討論時間以一小時為原則。

預計6月開始，可遠距執行。

Note: 學習英文聽與講需要有好的環境與師資，TL非英文老師，但可交流/切磋如何使用合適的英文表達。