"Test-retest reliability and practice effect of the oral-format Symbol Digit Modalities Test in patients with stroke"
Archives of Clinical Neuropsychology
其中較特別的是計算 Reliable Change Index [corrected for learning effect]，只是 learning effect 的影響因素很多，因此上述數值之臨床應用，宜多方考量。
我第1次投稿 Archives of Clinical Neuropsychology，審稿水準與速度皆可。
Impact factor 約 3.0 屬於應用心理學界中等/中上期刊。
這是 佳苓 part time 的作品，以持續訓練寫作能力。等她的 proposal 告一段落後，再寫下一篇。
讚~~~恭喜恭喜!!!!!!!!!!
回覆刪除感謝老師的幫忙~~~ ^^ 很開心可以被接受!
回覆刪除這次投稿雖然時間很長 >口< 但其實是個蠻不錯的經驗，reviewers看得很仔細，讓我也可從中再釐清一些觀念與想法，我想修改後的內容真的比一開始更有價值與可讀性吧
持續練習真的很重要 (再次深刻感覺)，proposal繼續努力中~
另，關於learning effect的應用方面，這裡做個筆記: RCIp或可做為patients是否有學習潛能的指標，用以預測未來cognitive function recovery。不過，誠如老師提到的，影響因素很多(e.g. 評估間隔多長等)，仍需進一步考量。
恭喜恭喜~~終於苦盡甘來~~
回覆刪除這是我聽過Reviwer意見最多的一篇，
很辛苦，但佳苓也一定收穫滿滿!!
恭喜學姐功力增強、心臟又更強壯了！
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