2012年5月29日 星期二

業太的 IRT 授課告一段落

含單向度及多向度,也包含 CAT, linking & equating 概念介紹。

不知同學的學習成效如何?
後續有何打算(如何精進/應用 IRT 相關知識)?

請修課的同學,就上述2問題,於本週六之前發表意見。

2 則留言:

  1. 1. 學習成效:使用WINSTEPS和CONQUEST兩個軟體較為上手,包含資料分析(單向度及多向度)及報表解讀。
    2. 後續打算:利用現有資料(FM:UE+LE+Balance)練習單向度/多向度IRT分析及結果的撰寫。

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  2. 1.學習成效:閱讀IRT文獻時比較知道作者用什麼估計法以及不同估計方法用於該篇研究的優缺點。

    2.後續打算:預計以HADS的資料作焦慮和憂鬱分量表各自的單向度分析(PCM),再進行HADS整體的多向度分析,並比較單向度分析和多向度分析的結果。

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