2011年10月26日 星期三

博班生出路的最後拼圖

博士後研究員若不是最終的選擇,在擔任 post doc 同時可先找一所學校擔任「兼任」助理教授,6年後(因為兼任之年資折半計算仍可提出升等為兼任「副教授」,再6年可提升等為兼任「教授」

這段兼任期間除了可以投入研究,也可累積教學經驗。 任何時候學校有正式缺時,即可以傑出的研究成果 + 教學經驗,申請成為正式教職(若已成為兼任副教授(或教授),則可逕提聘為「副教授(或教授)」)。

"PS" 1. 基本上各校極歡迎「兼任」教師,因為不佔缺,錢少(甚至只給微薄的車馬費),又可減輕教師之教學負擔,何樂而不為。
2. 各校會幫兼任教師申請教育部頒發之「兼任教師」,不過有些學校是隔年再向教育部提出。

7 則留言:

  1. 謝謝您提供的資訊。
    想要進一步的了解,可同時兼任多所學校吧?有要求講授多少時間課程才能申請部定的兼任教師?
    雖說離這一個需求還滿遠的,但還滿好奇的!

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  2. 兼任多所學校基本上沒限制,只是沒有效益。
    做研究(提升研究能力與成果)已沒時間了,不是嗎?
    授課時間基本上是每學期1學分。

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  3. 兼任教師可以申請國科會、國衛院...等之研究經費嗎?
    兼任教師所賺的薪資應該不足以支付生活費吧!!
    之前有所學校請我去兼課,但我拒絕了,所以是否以後有此機會要好好把握!?累積年資。

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  4. 1 & 2 No. 但前提是 已擔任 post doc.
    3. 唸完博班再說吧。您現在可申請的資歷大概是兼任講師。。。

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  5. 感謝老師提供的拼圖,讓我對未來規劃的視野又擴充了一些。
    每次被別人問到:畢業之後要做什麼?
    總是只回答得出研究員和教職。
    至於要去哪裡應徵,卻是沒什麼概念。
    不知道可不可以請老師分享一下:
    除了學校,還有哪些機構也可以去應徵研究員呢?
    謝謝您。

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  6. 詳: http://atriptouq.blogspot.com/2011/10/post-doc.html

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  7. 感謝老師的分享。
    重點似乎就是最後一句話:實力就是一切!
    因此博士班的任務就是趁現在多把握練習撰寫論文、研究計畫的機會,
    培養實力啊!

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