2010年12月31日 星期五

學期太長了,影響成效

一個學期 18 週,真的太長了。
我的博班學生最近3週以來,已被課程作業/考試佔用了所有時間。
心理計量課程,他們已無法做到預習與複習,學習成效當然有限!
又如何應付期末考/報告呢?

之後如何應對??

最簡單的方法就是少修課,至少少修1-2門。
再來就是期待,明天會更好!

還有其它嗎?

2 則留言:

  1. 如果沒有考試和作業,開課老師可能會覺得很難打成績吧!
    至於減少修課,下學期應該會選少一門課,
    只是有些基礎課程,還是希望能盡早學習。

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  2. 打成績不是議題,學習成效才是。
    考試與作業的目的,在於促進與驗收學習成效。

    只是著急,囫圇吞棗,缺乏成效,事倍功半。
    倒不如一步一腳印,雖然慢,可較紮實。

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