發展太慢的困境

OT專業發展的關鍵在於「博士班教育」，才能培養優秀的研發人才，繼而克服臨床的困境與瓶頸。
然而國內的高等教育，已有人高喊「博士教育泡沫何時破滅」
這也是OT發展太慢，原已跟不上主流學門的發展，又碰到國家教育困境與經濟發展瓶頸，所遭遇的雙重困境。

之前台大OT發展過慢，分系太遲，又加上人為因素，因此學系教師人數少了3-4位。
繼因太遲設立碩士班，且因當時國家財政已現窘境，所以凍結人事成長。以致於台大OT設立碩士班時，又少了爭取4-5位教師名額的機會。
以上是台大OT/PT高達7-8位師資名額差異，也是全台大師資人數最少的系所，之遠因。

目前台大/成大OT博班，才成立不久，尚未強壯。但國家教育與財政的問題已更加惡化（今年國科會計畫之通過率已低於3成，且經費額度降低），我們的博士教育也必將受到「經費不足」而牽累。

先天發展遲緩，繼又遭逢國道中落。命運坎坷，勢難避免。