學術概念/知識之吸收，有不同層級:
1. 看得懂/聽得懂
2. 講給別人聽，別人可以聽得懂(不是僅懂表面喔，老師常遇到僅聽懂表面/沒問題的學生。如果請她/他講給你聽，就露餡了。)
3. 寫下來，別人看得懂
執行 2 & 3時，才知道自己[看懂/聽懂]的程度。
所以有關學術概念/知識於部落格之記錄，各位可將參考文獻放一邊，自己獨立寫，否則邊看邊寫，多數在翻譯，不是您真正掌握的概念!
另一種做法是，閱讀後，隔幾天再寫，也不能再溫習參考文獻，就更能確認您還掌握多少概念了!!
Have a nice practice!!
First of all, I want to say "sorry" for that I did not make the clear explanation in my blog.
回覆刪除Sometimes, I just think writing blog is kind of like writing the diary. Maybe, I am the only person knowing what I write.
Thanks for the strategies and reminders for priciples of writing in the blog.
No worries. You may just classify your posts for readers.
回覆刪除練習文獻彙整的時候，就可以清楚知道自己現在是處於哪個階段。
回覆刪除經過一年的練習，一些不那麼艱深的文章，已經可以達到2-3了！
真是令人欣慰。
老師這個方法很實用～ :)
回覆刪除有機會要多來練習老師所說的2&3的層級，尤其是第3層級，更是考驗自己到底懂了多少。至於第一層級雖然往往看得懂/聽得懂，但有時還真會懷疑自己是否真有消化、吸收並融會貫通?!所以，可見還是需要2&3層級來驗證!!
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