助理/研究生 blog 撰寫指引 2.0

• 以（研究取向）助理為例

紀錄內容可分成

1. 研究核心能力養成相關（含任務、進展、困難與投入時數等）

    如閱讀與寫作能力--彙整期刊論文之時限、進展與困難等

        資料分析--由彙整期刊論文瞭解特定統計分析方法之功能/目的

        研究設計--由彙整期刊論文瞭解特定研究設計之優缺點（研究限制）
這相關任務數目與上班可投入之時間，對助理言，較為有限，故進展慢。且核心能力養成速度本來就很慢!!
但核心能力最為重要，故每周需確認投入時數，若過少(<4 hours)，那就拉警報，宜找老師好好討論是否需要調整任務，以投入更多時間於核心能力養成。

2. 研究經歷相關（含任務、時限、進展與困難等）

    如IRB準備與修改、收案，協助設計working memory 工具，協助準備研究計畫內容等
這相關任務是助理最主要的工作範疇，也是相當基礎的研究工作/事務。這些任務沒做好，研究品質/效能必受影響。故相關任務之經歷與執行效能，對於研究經驗之養成，相當關鍵!!
宜每周檢視/找老師討論。

   多數研究經歷之內涵，含括【時間管理】【溝通】以及【建構團隊】等核心能力，這三種能力，幾乎是任何工作或生活必需之能力。助理/學生宜參考上述能力之建構要點，平時多加留意、記錄與交流，這些核心能力將步步高升!

3. 研究成果相關（含任務、時限、進展與困難等）

    如準備研討會論文（口頭或海報）、期刊論文（中文論文為主）等

有志於研究者，必努力準備之。剛開始每年度各一篇就很厲害了!!
每月檢視一次進展與困難足已。

4. 其它任務與心得

• 以研究生為例

除了前述之前3項，可再加上上課(或與高手切磋)收穫/問題、每周擬跟老師討論之議題與結果。

SOP: 每天務必留下半小時時間，好好思考與記錄，至少先記錄重點(如前述4項紀錄內容)，或補強之前紀錄的重點。

Note:
1 投入越久、功力越強
2 跟研究執行效能相關，做越多、效能越高
3 成績單，持續累積
4 哲學
slow and steady.....

以上撰寫指引/內容之主要目的為「協助老師/助理於浩瀚學術生涯之中，掌握努力方向與進展」

請惠賜意見