我相信我一直針對學生的問題「打擊」之，學生（甚至助理）必當感到強烈的「挫折」與「失敗」。
我一直強調「學習效能」，學生若能從「失敗」中學習，將能提升效率，快速成長！！
早上看 ESPN MLB 的新聞，一位球員提到："If there's no failure, there's no progress." 我很訝異，再去 Google 查，Frederick Douglass （美國黑人領袖）於 1857年演說時提到："If there is no struggle, there is no progress."
我的工作核心一直是「撰寫研究計畫與論文」，經常被「打擊」與「拒絕」，我一直面對「審查意見」，持續跟「審查意見」奮戰！！
今年的 NHRI 計畫就是持續 struggle 的成果（依據去年的審查意見回覆/修改後，再投）。
今年刊登的個人代表作 "The diverse constructs use of ADL measures in stroke randomized controlled trials in the years 2005-2009" 也是失敗多次、struggle 數年的成果！！
前天收到 ADL CAT 稿件的審查意見：還須修改。。已努力多年。。我還有力氣，也看到希望了，將繼續奮戰！！
年底前，我將主導撰寫 5 個研究計畫，持續努力/學習、爭取資源、壯大團隊！！
source: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcStPI4J0Oznog2ndybjhR5oB2f3tBoLk7Obp6SxRbnMi3kFzzRO
我認同老師說的從「失敗」中學習，成長最快!因為在此時學到的經驗是最深刻的~
回覆刪除然而，我覺得要持續從「失敗」中學習，不是很簡單，須有一些因素。對我而言，能幫助我持續迎接未來的「挑戰」和不畏「失敗」持續學習的因素有"supervisor"和"team"的支持。因為我知道"supervisor"會引導我，"team"會支持我，所以就算「失敗」也不用怕，就是「跌倒了再爬起來」而已，下次就有經驗了!
老師這篇文章讓我想到另一篇文章讀過的文章："Every Failure Makes Me Happier"。
回覆刪除文章原文可以點以下連結看到。
http://www.pickthebrain.com/blog/every-failure-makes-me-happier/
而我現在面對失敗與批評的態度則是以「草船借箭」觀之。
當高手的評論（利箭）紛紛射向我的文章（船上的稻草人）時，
如果我能善加利用這些評論，就能使我的研究更嚴謹。
如此，就可以盡量減少負向情緒的影響了！