這也是訓練學生的方式之一:彙整與報告研究成果,也是暴露問題(學術功力成長的主要管道)更正的機會。由於學生皆須提出未來研究議題,這也是激勵思考未來研究議題的方式,也可跟相關專家交流。
同學的PPT準備還有演講台風,皆進步許多!
我們也看到一些小瑕疵(如部份概念之說明不甚明確,時間安排可改善[如週日早上參與者較少,最好避開5~10月辦理,因為公衛大樓沒冷氣])。
我們會更好更強!!

從2009年7月生涯第1次研究休假開始撰寫 blog,以跟同學、好友交流教學/研究,甚至臨床之心得。
以下是我的座右銘:
Try hard enough, you can get what you want!
Talent is the desire to practice.
Slow and Steady wins the game.
Better to light one candle than to curse the darkness.
你現在的努力 要感動未來的你!
只有藉由他人的視野,才能看到自己思考上的盲點。