讓研究，在不同的道路上延伸：我的網頁補上研究生與人才培育的紀錄

最近整理個人網頁時，我想補上一個「研究生與人才培育」的區塊。原本的網頁已有研究與教學相關內容，若能再把歷年研究生的課題及畢業後的發展串連起來，讀者就能更具體地認識這些研究如何形成，以及它們後來走向哪些專業現場。

這個構想的起點，是整理碩博士生的論文紀錄。每一個題目背後，都有一段從問題釐清、方法選擇，到資料蒐集與論文完成的學習過程。當這些紀錄放在一起，也能看見不同時期關心的臨床問題，以及研究方法逐步拓展的軌跡。

但我也希望紀錄能延伸到論文之後。畢業生可能繼續投入研究、教學、臨床、長期照護或其他專業工作；有些人延續原來的研究課題，有些人則在新的工作情境中，發展出不同的關注方向。我想透過這個網頁，逐步呈現這些多樣的道路，讓讀者看見研究訓練與後續專業發展之間的連結。

目前規劃的內容，碩士生以姓名、論文年份、研究主題及正式論文連結為主；博士生則希望再補上研究問題與方法特色，以及畢業後的研究或專業方向、任職資料與代表成果。研究主題涵蓋中風復健、精神健康、兒童發展、臨床溝通與教育，也涉及心理計量、電腦化評估、機器學習與教學設計。讀者可以依姓名、主題或領域查找，進一步連到原始論文及相關研究頁面。

人才培育也包含共同指導與團隊合作。因此，網頁會註明正式指導、共同指導及團隊共同培育的關係，讓各位合作教師與研究團隊的參與有適當的呈現。

這次整理，我也借助 AI 協助彙整資料與撰寫介紹草稿，再以論文資料庫、大學及醫院的官方網頁核對。現階段已整理 23 筆論文紀錄，仍不是完整的歷年名冊。年份目前主要依論文資料庫呈現，出版年與實際畢業年會分別處理；任職資料則附來源及查核日期。資料庫與官網能提供重要的依據，但個人的近況、研究方向，以及哪些內容希望公開，仍需要本人協助確認。

因此，也想藉這篇貼文邀請畢業生協助補充與校對。如果您是名錄中的畢業生，或發現自己的紀錄尚未收錄，歡迎提供以下資訊：

• 姓名、學位、畢業年份、正式論文題名，以及需要補充的指導或團隊培育關係。
• 目前任職機構與職務；若願意，也可補充重要的職涯階段。
• 約 100 至 150 字的近況介紹，說明目前關心的研究議題或專業工作。
• 一至三項希望呈現的代表成果，以及官方個人頁、論文或 ORCID 等連結。
• 您願意公開的內容範圍，以及希望修正或暫不刊登的資料。

不必一次備齊所有資料，先提供最需要更新的部分也很有幫助。希望分享的成果也可以包括教學、臨床服務、評估工具或其他專業實踐。請透過原本與我聯繫的方式提供資料；網頁內容會在確認後逐步補齊。

我期待這個區塊成為可以持續更新的共同紀錄：讓未來的學生了解不同研究課題與專業發展的可能，也讓曾一起走過研究歷程的人，保有彼此交流與連結的機會。

從一篇論文開始，研究與學習仍能在不同的道路上延伸。