八大核心研究能力之外，學習態度與能力

學習態度與能力是提升「核心研究能力」之基石

學習態度主要是如何面對自己的缺點/不足，以及堅毅的調適能力。
大學畢業生之「核心研究能力」通常不足或相當不足（簡單評估方式為「自評」，或是比較自評與高手評估之「差距」；或是畢業生先看一篇論文/整理重點，再請高手評論其「口頭報告」與「書面報告」，即可呈現諸多不足，尤其是書面報告）。

一般畢業生，可能不知哪裡不足或不想面對（這過了黃金期，如30歲，大概就決定一輩子之能力/成就了！）；但若有所感知，那如何面對？

通常一開始畢業生還敢於面對，這是好的開始！ 但後續的考驗--學習（改善）能力如何？？
「核心研究能力」的養成通常耗時費力，充滿挫折，且非短時間能有顯著提升，也就是剛開始都是 事倍功半/成長緩慢！！

很多人，中途就放棄了（甚至怪罪他人。。若真的被他人耽誤，也先考量自己的眼光/判斷力）。。。。心態與調適能力如何，幾乎決定了大半。

心態包含既有概念(知識)，主要是對「學問/知識」以及「自我能力」之謙卑。意即是否能體悟【知識殿堂之廣博深遂】，是否能看清自己能力之限制與不足。
也需瞭解核心能力之養成就是日積月累、慢工出細活，鐵杵磨成繡花針！！一點都急不來，幾乎任何人皆然，毫無捷徑。

學習能力的關鍵首在徹底釐清問題（錯誤），這通常需要高手協助看清楚，再加強練習，詳我之前的 posts.

我的責任除了協助研究生/助理找到瓶頸（瞭解不足之處，或是明確讓他們知道哪裡沒做好），再給予改善之建議，還需提供支持/給予鼓勵！ a long way to go!

具有良好學習態度與能力者，其核心研究能力的養成只是時間問題，且腳踏實地，時間越長，越踏實，功力越深厚！！