就事論事、直來直往是提升溝通效能的要件

【權威/威權】或是師生溝通的主要障礙之一

這使學生難以【直來直往】也影響學生【就事論事】的能力，學生就變得【吞吞吐吐】【欲言又止】

一般學生欠缺【就事論事】的能力與習慣，老師可能因為時間與耐心不足，未能引導學生充分表達，溝通當然沒有效能。

學生宜事先˙好好準備，努力說明，甚至要求老師給予補充說明的機會。。。。

老師宜給學生鼓勵與引導，培養【就事論事】之論述能力，之後才有可能【直來直往】。。。

如果我沒做好，請給我提醒，以提升彼此的溝通效能