clinical trials 登錄: 投稿之必要條件!?

如 AJOT 一般，登錄變成常態的要求!!
AJOT uses the definition of clinical trial provided by ClinicalTrials.gov: "a research study in which one or more human subjects are prospectively assigned to one or more interventions (which may include placebo or other control) to evaluate the effects of those interventions on biomedical or health-related behavioral outcomes"

Authors must provide the trial's ClinicalTrials.gov or other registry ID number in the Acknowledgments section of the article.

登錄網址為: https://clinicaltrials.gov/ 美國 NIH 負責維護。

這是老美的產物/基礎建設，也是大數據【可分析出未來3~5年 clinical trials 的內容與趨勢，也可以看出最近10年的趨勢!!】， 難怪老美一直很強大!!

竟有超過一半的 clinical trials 非在美國執行，也將研究登錄於老美的資料庫!!

IRT/CAT 最新文獻

Amtmann D,  et al. A comparison of multiple patient reported outcome measures in identifying major depressive disorder in people with multiple sclerosis. J Psychosom Res. 2015 Sep 1. pii: S0022-3999(15)00520-6. doi: 10.1016/j.jpsychores.2015.08.007.
結果蠻特別的 PROMIS 的 CAT表現沒有比較好

Batterham PJ, et al. Systematic item selection process applied to developing item pools for assessing multiple mental health problems. J Clin Epidemiol. 2015 Aug;68(8):913-9.
建構 item pool 的方法可參考

Choi SW, Schalet B, Cook KF, Cella D. Establishing a common metric for depressive symptoms: linking the BDI-II, CES-D, and PHQ-9 to PROMIS depression. Psychol Assess. 2014 Jun;26(2):513-27.
後續可考慮建構 BBS, PASS & Balance CAT 的 common metric!

選自己所愛，愛自己所選 ---- 祝福貞儀

我帶過幾位博後
他們後來都找到大學任教/從事研究的工作

他們任教的大學，有些雖非我個人的最愛---研究型大學

但我絕對 accept and support !!

因為鐘鼎山林各有天性!!

我常跟學生/助理分享學術生涯規畫，提出我的最愛與緣由，供大家參考

我的學生、助理、博後、朋友只要【選自己所愛，愛自己所選】對所愛投入/付出，假以時日，必定有貢獻，並有大成!!

就事論事、直來直往是提升溝通效能的要件

【權威/威權】或是師生溝通的主要障礙之一

這使學生難以【直來直往】也影響學生【就事論事】的能力，學生就變得【吞吞吐吐】【欲言又止】

一般學生欠缺【就事論事】的能力與習慣，老師可能因為時間與耐心不足，未能引導學生充分表達，溝通當然沒有效能。

學生宜事先˙好好準備，努力說明，甚至要求老師給予補充說明的機會。。。。

老師宜給學生鼓勵與引導，培養【就事論事】之論述能力，之後才有可能【直來直往】。。。

如果我沒做好，請給我提醒，以提升彼此的溝通效能

到USA念OT碩士!? 很不值得，那博士呢？？

1. 課程品質堪憂。目前美國OT考照資格，早已提升至碩士。因此目前美國大學並無專為【美國大學畢業OT】設計之碩士課程。因此我們去念的碩士課程，皆是拼湊式的內容【跟非大學OT畢業之學生課程合併】。

美國OT老師對於帶領大學畢業OT之經驗越來越少。老師人可能很 nice, 但其課程品質堪憂。另外，也欠缺優秀同學的切磋。。。

2. 學費昂貴，每年百萬以上!!

3. 國內研究所課程扎實，學費便宜。

4. 在國內以母語學習，效能高。尤其是面對困難的統計學或研究設計，母語學習較易跨過難關。故在國內可學到的東西比美國多，且省下的學費可以去美國旅遊5次了。

那博班（研究型）呢？ 2020年美國諸多學校都開設 OTD （臨床OT博士學位），所以已經很少純粹的研究型博班了（唸完OTD還有幾人想念 PhD--研究型博班）。

OTD 的盛行，造成目前美國幾無 單純OT PhD program... 幾乎都是多學科整合之 PhD program （如 Rehabilitation Science）這種大雜薈，因為學生背景差異大【且大多未經碩班訓練】，故不易找到同好、高手或可好好討論/切磋者。這造成很可怕的結果--- 博論品質日益低落。。。

檢索效率比較 & Endnote 之書籍輸入

* Linder SK, et al. Citation searches are more sensitive than keyword searches to identify studies using specific measurement instruments. J Clin Epidemiol. 2015;68:412-7.

他們發現 cited references search 比 keyword search 更有效率

cited references search 可由 Google, Web of Science, and SCOPUS 檢索之

* Google Books 可將檢索到之書籍輸出成 Endnote 格式，我們就不用自行輸入於 Endnote!!

只是如果是書籍其中的章節，應該就沒辦法了

另外 Google Books 可買書，亦可建立自己的線上圖書館

最近【才】發現 

也可以【書目匯出】至 Endnote!!