老師給的 comments, 有時候很【刺激】【讓人有感】,有時一下子難以接受。
無論如何,如果你能做到或瞭解下面 4 點。。。。
1. 徹底瞭解老師的 comments or suggestions
若不清楚,當時或稍後 務必徹底問清楚
你可能有不同的看法,若跟老師不一致,則必須充分交流、取得共識,或告訴老師你堅持立場的原因。
老師通常會秉持【知情同意】【學生自主】的原則,所以你只要【明確跟老師說明】你完全瞭解老師的看法,但你有甚麼考量,所以想堅持自己的立場,請老師瞭解/接受,並給予支持。老師就會接受!!
2. 老師不一定會告訴你明確的方向,因為【摸索/探索】是學習的重要部分之一。尤其是博班生,花時間摸索是學習獨立研究的必經考驗。
但你可以跟老師確認是否需要自行探索/摸索;而且你如果摸索太久【如3~5天】,一定主動再找老師討論目前探索的結果或情況。
也就是努力摸索之後,務必盡快再找老師討論,以免延宕過久。
3. 心態上,你宜瞭解老師【很容易】看到你的【弱點】【缺點】,如果你願意面對自己的【弱點】【缺點】,老師一定會協助你克服【弱點】【缺點】,你就會日益茁壯!!這也是你能否快速成長的關鍵之一!
4. 承上,如果你主動/積極/正向思考,絕對獲益良多。反之,可能自艾自憐、自尋苦惱、徒增壓力。
You must have a nice time and a good learning curve!!
以下是 2014年7月30日的 post,因為內容相似,故轉貼於此。
【如何從老師 (他人) 的建議中獲致最大的效益】
在心態上,你宜【正面思考】,他人的建議可以讓您成長,比你苦讀多日(月),來得有效率!!否則閉門練功,除了自我感覺良好之外,還可能走火入魔。
實務上,你須徹底瞭解他人建議的內容,甚至你也須要思考,為何跟你當初的想法/做法,有何不同。如此你才能夠開拓視野,也看到自己的不足。
若能如此,則你的功力、視野、境界自然提升,甚至也會樂在其中。
否則,若只是應付(或見招拆招),您將難以提升功力,也會重蹈覆轍、重覆同樣的錯誤,耽誤自己的青春,還可能怨天尤人。。。
我經常投稿,雖然常被退稿,或費時費力處理審稿意見/修改稿件,但也樂在其中。
主因之一在於,我可以藉此機會跟【一輩子可能都沒機緣見面的高手切磋】,雖然耗費時日與精力,但這是我功力、視野、境界提升的關鍵。若捨此不為,則效能低落。
尤其在台灣相關專長者實在有限,難以相互切磋。僅有透過投稿國際期刊,才有機會跟國際學者深入交流,繼而開拓視野、提升功力與境界!!
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