從2009年7月生涯第1次研究休假開始撰寫 blog，以跟同學、好友交流教學/研究，甚至臨床之心得。
以下是我的座右銘:
Try hard enough, you can get what you want!
Talent is the desire to practice.
Slow and Steady wins the game. Better to light one candle than to curse the darkness.
你現在的努力 要感動未來的你！
只有藉由他人的視野，才能看到自己思考上的盲點。
臨床人員對於研究的看法有時是擺盪於「知難行易」和「知易行難」之間。
回覆刪除有時候把研究想得太難，因為不知道如何做一個好的研究設計和分析結果。
有時候把研究想得太簡單，覺得只要有收案就可以寫論文。
另外，我對第三張投影片的順序有點不確定。
因為結合病歷和長期追蹤的規劃或許可以同時進行。
以科室為單位發展研究似乎可以放在一開始，因為科室達成共識才比較容易開始研究。
如果改成三個重疊的圓或互相影響的圓會不會好一些呢？
以上為個人淺見，請老師指導。謝謝。
Your suggestion is good!
回覆刪除但須看您想強調重點為何？
因為我想先提出研究主題，所以擺在第1。
瞭解。
刪除如果我想強調的是「病歷記錄和評估結果可作為長期追蹤研究的資料」，
就會把結合病歷記錄放在一開始。
謝謝老師的解答。
在給大一大二的PPT中，我覺得或許可以加入"您喜歡追根究柢嗎?"
回覆刪除要跟大一大二的學生介紹研究，真的比較困難，因為他們還處於"瞭解專業"的階段，所以對他們而言，做研究是怎麼一回事，可能還無法想像。
對演講者而言，個人覺得較難就自己的研究主題做深入介紹，或許只能就研究的心路歷程，及從中獲得的樂趣做分享。
以上為個人看法，請指教，謝謝!