可能任務：
1. 協助驗證虛擬病人與考官的表現（如 FIFE 訪談--中風病人與思覺失調病人）
*ChatGPT扮演虛擬病人與考官//臨時研究人員於熟悉FIFE訪談之後，協助測試之
*需要1～3位（可學習FIFE訪談技巧/溝通技巧/同理技巧）
*後續可協助發展虛擬病人（學習提升ChatGPT之使用層級）
2. 協助測試ChatGPT輔助期刊論文閱讀方法之效能
*跟老師挑選一主題論文之後（至少3～5篇），排定閱讀順序，再測試之
*「ChatGPT輔助期刊論文閱讀之方法」請參考之前的貼文（如何運用 ChatGPT提升期刊論文閱讀之效能）。
*需要1～3位（可學習論文內容與提升論文閱讀效能）
*後續可協助改良ChatGPT輔助期刊論文閱讀方法（含改良 GPT；學習提升ChatGPT之使用層級）
3. 協助準備OT執照考--測試ChatGPT輔助文獻閱讀方法之效能
*挑選科目/主題/教科書章節之後，排定閱讀順序，再測試之
*測試方法類似2.
*這應該每一人都有興趣（請勿幫忙宣傳--老師自我感覺良好），可以分工或一起！！但還需搭配前述任務1或2
*目標：協助有效率地閱讀/吸收文獻內容（甚至知道如何應用）--可參考貼文「提升判斷力，以掌握生成式AI提供的資訊」
4. 協助更新教材之影音/文稿資料：包含 ElevenLabs AI 音效；Capcut 剪映之AI影音剪輯；以及 ChatGPT 之綜合應用（May 21, 2025 新增）
- 將課程/演講之影檔擷取文稿（逐字稿）
- 改良文稿（含去蕪存菁、更新內容、增添笑點 [對於超過20分鐘的影檔] 需與老師協作）
- 改良或重新製成影音檔（可增加特效或加強音效），以提升可看性
- 需要1～3位（可學習AI音效製作技巧、影片剪輯技術、內容優化能力，以及如何有效整合多種AI工具）
- 適合對數位內容製作、教育科技或多媒體設計有興趣者
- 預估每週工作時數約>4小時
- 不需要專業影音製作背景，但對學習新工具有熱忱者佳
- 後續可生成新的教材，並協助發展更多元的教學資源，進而學習教材設計與製作的完整流程
- 此任務將提供實際操作AI工具的經驗，對未來數位學習內容製作有所助益
- 可同時複習或學習教材內容之知識
應該可以學到 ChatGPT （與類似生成式AI）之使用、學到投入任務之知識/應用、還可以賺點小錢！！
請自行登錄投入時間（跟老師討論的時間也算），以10分鐘為最小單位。每2週結算一次！時薪至少220（看績效調薪，或有個別差異，由老師決定）。請自行購買 ChatGPT Plus會員，老師提供費用（薪資外之報酬/每個月20美金）。
FIFE 虛擬病人 GPT：鄭言英--71歲中風病人 (FIFE)
期刊論文彙整/解釋 GPT：JM/期刊論文閱讀與彙整
期刊論文閱讀後口試 GPT：期刊論文閱讀或報告後，理解程度問答
文獻/講義重點彙整/解釋 GPT：文獻/講義閱讀助理
文獻/講義閱讀後口試 GPT：講義/文獻之理解問答
老師需要知道：
1. 你想挑選的任務? 但毋須今日決定（一週內決定即可；若有不清，歡迎找我）
2. 後續何時可以開始投入，以及預計每週可投入的時間?
後續提醒：
1.登錄投入時間於 Line 記事本
2.每週一於Line提出預計可投入之時數
3.每週找老師聊一下進展或困難(Line talk)
4.每週請記錄進展或困難於 Line
5.任何困難或變動，請及早告知（可於 Line 通知）
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