第 4 次教授研究休假 -- mid. June, 2020 ~ mid. Feb. 2021

距離第1次教授年休假 (2009年6月) 已逾10年

每次休假我都會申請【科技部】半年之海外短期研究 (可申請3個月~1年)

一則申請補助 (機票簽證與生活費等)，二則與國外學者交流/合作

很幸運皆能獲得科技部支持

寫計畫申請補助是我的專長之一。。。這也是研究人員必備的功力之一!

研究休假是非常難得的福利，繼續領薪水，無須教學。。。

I love it very much!

Note: 2009年6月也是我家小孩移至澳洲就學的日子，那時大兒子TL國小畢業，此時已經博一。。。

小兒 AI 計畫 喜獲 科技部大力支持

「應用人工智慧系統於發展遲緩兒童評估、治療及成效追蹤: 以粗動作、細動作、運筆、注意力、情緒五領域為主」2019年年底通過，2020年開始執行。

這是我們提前約 2年（2017年開始構思--解決臨床評估效能的問題，或須拉高層次），多人漸次投入AI領域（超前部署）」，所獲致的主要成果！

5年將近「2千萬」總經費（當初我未努力編列經費，否則應超過2千萬）

雖然科技部將每年審核進度………我們樂於努力！！

若能藉此打下基礎，後續可期！！

主要目標有 3：
1. 培養AI應用之研究人才（碩班、博班以及博後）
2. 建構AI團隊
3. 發展幾項 AI 評估工具

這是我參與科技部單一計畫所獲最多經費者，因為這是科技部獎勵新近有潛力（當然不是我）教師之「愛因斯坦計畫」。之後還有「哥倫布計畫」，規模/經費更多！！有此先例，後續者即有努力/追隨方向！！

感謝多人的努力與支持！！

Note: 此計畫之主筆/主持人為義大教師；我協助之。這也是我當初「未能努力」編列預算的緣由，我那時根本沒時間看預算編列，更沒給意見。

回歸/勤練 基本動作

學習成長的 關鍵基石在於  勤練基本動作：
吸收知識
寫作
高手切磋
教學相長
或是 核心能力【九宮格】的持續磨練
持續而已。。。

博後的經歷【關於寫作】或可參考