2018年回顧

年初
第1次研究室春節大聚餐（含邀請昔日伙伴還有貴賓章蓓芬教授與會）
開始AI旅途之探索--助理學生定期討論
王教授病故，甚痛。年底完成撰寫「Rasch model 於醫療領域之應用」以紀念王教授對我的啟發與協助

年中
決定投入OSCE研究，藉以開拓SDM/溝通能力評估與介入之研究領域
黃怡靜博士與林恭宏博士畢業，研究成果豐碩
薛老師與本人之科技部第2件計畫皆獲通過多年期且包含博後
提出3個OSCE研究計畫（與醫學中心合作之院內計畫）
呂教授病故，悲痛

年底
提出第4代 評估工具之特性（標準）
提出 a checklist for comprehension and efficiency of reading scientific articles
提出碩博班修課（不同專長養成）建議
授課錄影與收集（含濃縮剪輯），作為翻轉教學以及助理/學生訓練之基本素材
提出2個應用AI之研究計畫（科技部）並決心投入小兒發展評估工具之發展，將聚焦於theory of mind & 認知領域之評估工具發展，並強化國際競爭力

2018年發表22篇 SCI/SSCI 收錄之期刊論文，其中11篇是績優（或稱傑出）期刊論文（5-year IF排名<15%），論文篇數與績優論文數量皆是生涯顛峰
發表多篇CAT論文，且以現有工具為基礎發展的CAT

喜歡這個工作的理由：
1. 自由度--工作內容與時間可自行調整，這幾年可謂完全自主！
2. 成果/功力可累積可擴展--詳上 AI/OSCE研究領域擴展。可持續學習/成長，且相當踏實！！
3. 學以致用，功力越強應用越廣，且有效率。
4. 可以作夢，可以結合同伴（很強很投入的伙伴）一起奮鬥/實現夢想！至少很有競爭力！！！