從醫倫「以個案為中心」(FIFE/SDM)的原理---應用於研究生之教學。。。。
以研究生為中心之教學模式,宜以研究生為核心,思考以下問題:
1.研究生需要什麼(想學什麼/有何期待/困擾)?你(老師)幫得上忙嗎?
2.研究生自覺學習態度與能力為何?還有多少進步空間?
3.若研究生的期待過高(沒insight),你能幫什麼?
4.研究生有無遺漏什麼可能發生在他們身上的問題(現在&未來)? 你能幫什麼?
以上若有 yes, 則宜以SDM原理訂定 short-term & long-term goals + intervention plans
以上如果都是 No, 老師就沒事做了!!
請惠賜意見
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