2016年10月29日 星期六

稿件 自動排版 雲端系統

最近一篇稿件被國際著名出版社 Elsevier 之期刊接受刊登,隔天即通知我校稿。
那有這麼快的!!
上網之後發現原來他們採用【雲端自動排版系統】,跟本只需 5 分鐘,即可排版完成!!
而且我校對/修改的內容,也可很快【自動修改/排版】,除了少部分內容,還是需要【人工修訂】。所以效率驚人!
另可立即下載校正後,排版好之PDF檔。

My goodness!! 太有效率了!!

另外,有多少人會因此失業!?

就跟自動駕駛一樣,將來 多數 計程車司機、公車司機還有卡車司機,都將失業!!

2016年10月23日 星期日

研究生學習模式之調整

Learning by doing and sharing! 應是研究生較佳之學習模式,也是能否【學以致用】的關鍵。

有些經典圖示,如下列學習金字塔。或最近的顯學【翻轉教室】,都是需要學生充分投入。

研究生需要費些力氣,調整過去課堂學習之模式,否則學習效能勢必低落,也難以學習致用。

若能確實做到【課前預習/掌握重點與難題】【課時注意聽講/難題部分/及時請教老師釐清】【課後複習】,效能必佳!!

Source: https://larrycuban.wordpress.com/2016/01/16/zombie-ideas-again-the-learning-pyramid/


2016年10月14日 星期五

2016年10月5日 星期三

香港理工大學OT教師缺

有2個位置
啟文提供
目前有3位台灣OT老師在那任教(啟文,林宗瑩與王淑美)
也是有6年條款【主要評量指標為校外研究計畫與10篇論文】

謝謝啟文的修正,20 篇論文!! 因為OT在香港申請校外經費不易,澳洲/美國亦然。所以2項指標皆不易達成,能存活者,唯有強者!!
另外,這也可預期該校未來一直會有OT教師缺。