2016年3月5日 星期六

OT 發展的關鍵瓶頸

整體專業層面:臨床未能獨立運作、學術研究進展緩慢

個人層面:專業能力易達瓶頸不易提升

臨床人員的專業能力,簡單而言,主要在於有無擁有特定/有效的治療模式,且一段時間後,還能提升效能或有其它特定/有效的治療模式。否則就 plateau....甚至 burnout...

一般醫師之專業能力建立與提升,主要透過【住院醫師訓練】、【吸收新知】+ 自身試誤學習

【吸收新知】可以透過 conferences, workshops, journal articles, 甚至藥商/儀器商...

但在當今【實證醫學】的時代,接受訓練 與 吸收新知,才是關鍵。

然而訓練與新知的源頭,還是來自於【實證】

一般醫師的【實證】來源既廣且深,因為太多的研究(生理、病理、生化、公衛、醫工............)最後都貢獻於臨床醫學

但OT的【實證】來源就很有限了.....主因在於OT的研究,大多只能自己做,但OT相關研究人員相當少.... 沒有足夠數量的研究人員,焉有良好/充分的研究成果/實證

所以目前的OT研究人員,除了努力培養自身的研究功力/成果,還須栽培/拉拔新的研究人員。即使是臨床人員,只要有興趣,有時間可投入,研究人員最好皆能跟他們夠合作<以利一起成長!

待續

2 則留言:

  1. 鼓勵其它學校的OT系成立研究所是否也可改善研究人員不足的問題呢?

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  2. 短期沒幫助。。。因為目前僅有少數學校沒碩班
    且除了臺大,招生皆有困難

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