衛教/健康識能 之研究/投稿(論文)價值

先提投稿（論文）價值，以及投稿期刊選擇
國內研究人員對於【論文價值】，一定會考量 impact factor或學門排名，這也符合國際趨勢
這幾年我們團隊才投入【衛教/健康識能】
相關研究成果/稿件之投稿，除了疾病相關之期刊、一般醫學期刊，就是主題相關期刊

這次怡靜主筆被接受的期刊 (Patient Education and Counseling)，屬於後者。

此期刊於 JCR 之 SCI 屬於PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH  學門
 2-year IF 的排名為 39/162 (5-year IF 31/162)屬於中上排名期刊（臺灣大學歸為「優良期刊」）
於SSCI 屬於SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY學門
 2-year IF 的排名為 3/93 (5-year IF 4/93)屬於高排名期刊（臺灣大學歸為「傑出期刊」）
因'此期刊同時被 SCI/SSCI收錄，故其排名可擇優認定之。

此期刊可擇訂為長期投稿之對象，原因有4：
1. 此期刊之歷年IF與排名相當穩定
2. 傑出期刊論文數量是臺大醫學院聘任教師以及升等論文之主要考量重點！
3. 科技部審查博後資格時，IF排名前25%之論文數量為關鍵指標！！
4. 這期刊同時是Official journal of EACH, the European Association for Communication in Healthcare and AACH, the American Academy on Communication in Healthcare 之官方刊物，也因此容易接受「世界各國」之稿件！這是非常特別。

短期之內，我們於衛教/健康識能主題之研究，除非有特別創建/發現，否則很難被高 IF/排名之疾病相關、一般醫學期刊接受

所以能夠找到 Patient Education and Counseling 這種「傑出期刊」，對於我們日後論文被「認定」之價值，將有相當之助益/肯定！

總言之，我們的研究成果能被 Patient Education and Counseling 這種「傑出期刊」接受刊登，對於我們從事 衛教/健康識能研究是一大鼓舞，值得狂賀一番！！

【衛教/健康識能】是否具備研究價值或潛力，剛開始的判斷/取捨是一種【價值觀】，很主觀或需很強的判斷力
你要投入 顯學 或 有潛力 的領域??這代表一個研究人員之價值取捨，很主觀，尤其是年輕【經驗有限】的研究人員。

【衛教/健康識能】並非 顯學
但有潛力嗎?
其價值何在??
1. 【衛教/健康識能】之成效如何? 包含提升醫病溝通、參與/投入治療、療效指標甚至疾病與失能預防。
2. 【衛教/健康識能】於疾病預防、急性與慢性醫療以及長期照護中，究竟扮演何種腳色??

我的看法是【健康識能】是個案/家屬疾病預防與處置的關鍵能力，這是公衛、預防醫學與醫療、長照領域人員 長期忽略 但 必須面對的關鍵議題。而衛教是提升【健康識能】的方法。因此我認為這研究領域 具備研究價值，值得長期投入!!

Note: Response to 怡靜的留言。
一般言，美國學者自認USA是全世界(美國人的世界觀)所以美國機構的官方雜誌通常比較排外(如果論文內容跟美國人之關聯有限，就蠻有可能被拒絕)。歐洲一直都是多國家/民族，所以比較容易接受不同國家的稿件。PEC是橫跨歐美二官方機構的雜誌，所以主要編輯群一定包含至少歐美各國，也就比較容易接受不同國家的稿件。