思覺失調個案的中長期收案計畫 芻議

如前所提：

• 包含認知/社會認知/體識能//ADL之中長期追蹤，約每半年至一年評估一次
• 研究主題包含評估工具之改良，特定功能恢復型態之探究與預測
• 這需要臨床單位的配合，我們團隊或許已掌握此資源，如東部、北部與南部皆已有合作者

擬進入籌備期：

• 內部團隊：恭宏、士捷與我等，預計每2週討論一次。再找1位助理協助並擔任紀錄（逸涵）。由助理建構專屬部落格與雲端空間，以利分享資源。[將邀請冠緯參與，但開會時間與視訊模式需先確認]
• 外部團隊：玉里、桃療、亞大、高長以及精神科醫師，視需要時找他們諮詢【給予諮詢費用】。
• 確認追蹤評量向度與工具
• 參考追蹤計畫範本（搜尋/確認已發表文獻之研究典範，參考其向度與追蹤時間點）＊＊
• 確認研究資源（國科會、國家衛生研究院等）
• 提出短中長期追蹤計畫與特定研究目的
• 預計10月底之前建立初步規畫，今年或明年開始申請研究計畫
• 難題：干擾因素之掌握（如藥物、共病等）

值得慶幸... personal issues

*終於可以停吃抗生素了.... 出院後還吃了2個月... 醫師判斷 X 光檢查應該OK，就停藥了。

很高興地將剩餘一個多月的抗生素丟棄!!

*重拾一號木桿的樂趣：二兒子已開始練習高爾夫球一段時間，我也重拾球桿，陪著練習.... 練10次（約1000顆球）了吧。昨天被兒子提醒（刺激）何時要練習打一號木桿（如果打得好，可擊出又高又遠的球－我年輕時的距離約200公尺）... 今天就試著玩玩塵封10幾年的木桿... 信心有限，但就抱著玩玩心態。剛開始幾球，實在有點抱歉，還想放棄練習木桿... 但還好沒放棄，最後竟然連續2球皆能擊出又高又遠的球...兒子直呼 beautiful! 感覺重回20幾歲!! 

*寒暑假變長了！！臺大這學期開始，每學期少2周排課，僅需排16周（這學期竟然12月底就結束了）。相對的，寒暑假各多2周! It's great!!

大數據，如何取得？

1. 自己建立是其一，但辛苦/費資源，且不易形成大樣本！

「在美國只要是去識別化的數據便不屬於個人數據，All of US的創舉便是研究人員只能看到經過處理去識別化的數據，達到保護個資。在英國會將各醫院資料收集彙整後再給各院，如此一家醫院可用到所有醫院的資料。如何在開放、合理的平台上進行合作與交換，在台灣可由政府透過非營利法人再進行協調，才能物盡其用。」來源：聯合報-民意論壇

2. 依賴他人或機構，輕鬆多了，但不易期待其內容/品質。

對特定主題/樣本有興趣者，宜建立長期追蹤之資料庫，雖然辛苦，但值得！！若以臨床人員為主，可先依據資源（臨床與資金）做到初步規畫，再持續調整之。若以研究人員為主，資金或是最關鍵，才能長期持續收案。

我最近擬規劃中風個案之中期收案計畫（發病初期至半年，至少4時間點，若經費充裕再延至1年），研究主題包含評估工具之改良，特定功能恢復型態之探究與預測... 

也想擬定 精神疾患的中長期收案計畫（包含認知/社會認知/體識能//ADL之中長期追蹤，約每半年至一年評估一次），研究主題包含評估工具之改良，特定功能恢復型態之探究與預測... 這需要臨床單位的配合，我們團對或許已掌握此資源。

待續