恭喜 怡靜/恭宏 即將邁入人生另一階段
令人興奮與期待
但必然遭遇困難與挑戰
這也是鍛鍊學術功力/人生境界的必經歷練
保持謙卑/持續學習(登高必自卑,行遠必自邇 ),或是遭遇困境的解答
我們在台北除了祝福,也將透過 Skype/Line/e-mail 幫你們加油,甚至一起討論
我們一定是你們最堅強/持久的支持團體!!
從2009年7月生涯第1次研究休假開始撰寫 blog,以跟同學、好友交流教學/研究,甚至臨床之心得。
以下是我的座右銘:
Try hard enough, you can get what you want!
Talent is the desire to practice.
Slow and Steady wins the game.
Better to light one candle than to curse the darkness.
你現在的努力 要感動未來的你!
只有藉由他人的視野,才能看到自己思考上的盲點。
2018年6月30日 星期六
2018年6月21日 星期四
實習學生專業技能評估後之「評語」
Student Practice Evaluation Form-Revised Edition online comment bank: development and reliability analysis
這論文(發展評論學生之詞庫)蠻有趣的!!
就跟我們之前幫忙設計「自動化描述語詞輸出」一般
在評估實習學生 專業能力之後,指導老師應針對學生的優缺點給予「描述性讚賞與建議」
我也應該準備一下給研究生的 描述語詞庫!
2018年6月15日 星期五
2018年6月9日 星期六
念研究所可能遭遇之困境
念研究所多少會撞到牆壁(暫時困境或瓶頸)或天花板(先天限制),主要的癥結為:
基礎能力(如語言、邏輯)
學習能力/方法(如發現/釐清問題)
心態調適(如正向思考、面對問題)
時間管理
經濟問題
這些癥結,只要遇到一個,就難以向前邁進。遇到2~3個,就一團亂。。。
遇到了,就找你信任的高手(或老師),好好聊聊,對症下藥,追蹤進展!!
若不處理,這些癥結/困惑,不會自動消失,還會跟你一輩子!
基礎能力(如語言、邏輯)
學習能力/方法(如發現/釐清問題)
心態調適(如正向思考、面對問題)
時間管理
經濟問題
遇到了,就找你信任的高手(或老師),好好聊聊,對症下藥,追蹤進展!!
若不處理,這些癥結/困惑,不會自動消失,還會跟你一輩子!
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