2025年1月17日 星期五

疼痛訪談機器人

我設計My GPTs 以SOCRATES 疼痛訪談模型訪談個案之疼痛,再列出訪談結果。

使用時,按下開始訪談後 GPT 會先以文字呈現,我們可以使用語音模式回應之。之後即可進入語音訪談與回應。

速度有點慢,等一下即可。

我覺得成果蠻好的!!

有興趣者,可連結玩玩!!

最後還可立即呈現訪談/回應逐字稿(結束語音模式即可看到),這太有效率了!! 

2025年1月14日 星期二

臨床 vs 研究 之難題 (之前的見解,還有生成式AI的分析)


臨床
研究
情境
個案歧異性大
複雜較難駕馭
除非建立明確專長,否則難以挑選病患。大多是通才,難以深入
既深且廣,不易選擇
研究人員需要學好多種能力(詳八大核心能力),還有屢敗屢戰的精神,才能駕輕就孰。之後即可選擇戰場,長遠規劃研究主軸
入門與進階
入門容易進階難,且不易運用學理與科學方法,主因為個案差異大,理論與現實有距離。
好處是如果滿足現況,壓力少
研究之入門與進階皆不易,但比較有跡可尋,且短期看不到成效,需要長期作戰
功力可累積,逐漸深厚!
團隊
常單打獨鬥,各做各的,鮮有交流
易受主管(機關)從上而下之影響
通常團隊作戰,但你須要具備「領導」、「被領導」、「合作」的能力
團隊大小差異甚大,領導人為關鍵
能力養成
隨著時間與閱歷,只要用心,可自動累積臨床經驗
但臨床經驗因為病人個別化差異大,且難應用科學方法,故經驗是否有效難以確認
研究經驗,因為在操控的環境下,且可套用嚴謹方法,因果關係比較容易看清,因此經驗/能力比較容易累積
須持續嘗試錯誤,才能應用於「複雜」的臨床情境
潛在威脅
u  醫學研究進展快速,大學所學容易過時,且因未具備研究能力,故難以追上最新進展
u  實證醫學嚴重衝擊臨床經驗之價值
u  人工智慧的應用勢必取代部分醫療人力
競爭對手來自全世界,隨著中國大陸的崛起,競爭勢將更為劇烈
March 13, 2015 首稿
Aug. 21, 2017 修改 

Jan. 14, 2025 Claude AI 分析如下:

我會從多個面向來比較這兩種職業的難易度:

工作/任務可選擇性:
- 職能治療師:選擇性相對較低,因為必須根據病人的需求和狀況提供服務,較難拒絕或選擇個案。工作內容主要由病人的康復需求決定。
- 職能治療研究人員:選擇性較高,可以根據自己的興趣和專長選擇研究方向和主題,也可以決定要探討的特定人群或議題。

學習環境/機會:
- 職能治療師:學習機會較為實務導向,主要透過臨床經驗累積和在職訓練提升技能。可參加繼續教育課程,但受限於工作時間安排。
- 職能治療研究人員:有較多專業進修機會,可參與學術研討會、工作坊,進行跨國交流。能夠深入鑽研特定領域,但需要主動尋找資源和機會。

評估/檢查工具的數量與精準度:
- 職能治療師:主要使用標準化的臨床評估工具,工具數量固定且有限。精準度受限於工具本身的信效度。
- 職能治療研究人員:可以開發和驗證新的評估工具,使用較多元的研究方法和儀器。需要考慮研究工具的信效度,並持續改進測量方法。

可自行掌控的時間:
- 職能治療師:時間較不彈性,需配合醫療機構的門診時間和病人預約。工作時間較為規律但自主性較低。
- 職能治療研究人員:時間安排較具彈性,可自行規劃研究進度。但常需要配合研究計畫期程,趕寫報告和論文時可能會很忙碌。

可運用的資源:
- 職能治療師:資源主要來自醫療機構提供的設備和材料,受限於預算和規定。但臨床資源較為完整和標準化。
- 職能治療研究人員:可申請研究經費,使用學術單位的設備和資源。但需要積極爭取經費支持,資源的取得較不穩定。

團隊合作強度:
- 職能治療師:需要與醫師、護理師、物理治療師等醫療團隊密切合作,且直接面對病人和家屬。合作強度高且即時。
- 職能治療研究人員:主要與其他研究人員、指導教授合作,也可能需要與臨床單位配合。合作方式較為彈性,但溝通協調的複雜度可能更高。

補充比較面向:

工作壓力來源:
- 職能治療師:壓力主要來自病人康復進展、臨床決策的即時性、以及與病人家屬的溝通。
- 職能治療研究人員:壓力來自研究成果的產出、論文發表、經費申請,以及研究創新性的要求。

專業成長路徑:
- 職能治療師:發展方向較為明確,可朝向專科治療師或管理職發展。
- 職能治療研究人員:發展空間較大,可以選擇學術研究、產業研發或政策研究等多元方向。

從整體來看,這兩種職業各有其挑戰性,難易度的判斷需要考慮個人特質和興趣。職能治療師的挑戰在於臨床實務的即時應變和人際互動,職能治療研究人員則面臨研究創新和資源取得的挑戰。



2025年1月13日 星期一

中文學術稿件轉換為英文稿件之流程建議

*適合具備一定英文閱讀能力者。

一、前置準備

1. 確認投稿期刊要求:

   - 下載並仔細閱讀期刊投稿指南

   - 注意格式規範、字數限制與章節要求

   - 檢視該期刊近期發表的相關文章架構


2. 建立參考資源:

   - 蒐集3-5篇目標期刊相關主題的範例文章

   - 整理該領域常用英文術語對照表

   - 準備文獻回顧部分的關鍵英文用語


二、中文稿件完善

1. 內容品質確認:

   - 確保中文稿件內容完整度達到80-90%

   - 與指導老師討論修改建議

   - 特別注意研究方法與結果討論的邏輯性


2. 結構調整:

   - 對照期刊要求,調整文章架構

   - 確認各章節標題與內容符合期刊規範

   - 必要時可請AI協助重組段落,以符合目標期刊風格


三、翻譯轉換

1. AI輔助翻譯策略:

   - 將稿件分段翻譯,每段不超過500字

   - 提供領域關鍵詞給AI,確保專業用語準確性

   - 明確告知AI目標期刊的寫作風格要求


2. 翻譯品質確認:

   甲、讓AI確認翻譯適切性:

      - 提供原中文內容與上下文

      - 說明特定術語的使用考量

      - 請AI解釋翻譯選詞理由


   乙、交叉驗證方法:

      - 讓AI將英譯結果重新翻回中文

      - 比對原意與回譯結果的差異

      - 必要時重新調整英文表達


   丙、多重確認:

      - 在新對話中重新翻譯關鍵段落

      - 比較不同版本,選擇最佳表達

      - 整理疑難段落,請教專家


3. 學術寫作規範檢查:

   - 確認時態使用的一致性

   - 檢查專業術語的標準用法

   - 注意該領域特定的寫作慣例


四、最終潤飾

1. 自我檢查重點:

   - 檢視段落間的連貫性

   - 確認引用格式的正確性

   - 檢查圖表說明的完整性


2. 同儕/老師審閱(建議尋求):

  - 標示特別需要確認的段落

   - 提供原中文版本做對照


額外提醒:

- 預留充足的翻譯與修改時間,建議至少2-3週

- 善用AI工具,但需要人工確認最終品質

- 建立個人常用學術用語對照表,有助未來撰寫


*歡迎閱覽者提供建議!



2025年1月5日 星期日

「學術用語庫」(Academic Phrasebank) --寫作原則與範例

 「學術用語庫」(Academic Phrasebank) 是一個為學術寫作者設計的資源。

由曼徹斯特大學的 John Morley 創建,版權歸曼徹斯特大學所有。


它提供學術寫作中常用的詞組範例,並根據研究論文或學位論文的主要章節進行組織。此外,這些詞組根據學術寫作的溝通功能分類。

主要內容包括:

通用語言/溝通功能:含表達謹慎、批判、分類與列舉、比較與對比、定義術語、描述趨勢、描述數量、解釋因果關係、舉例、信號轉換、以及書寫過去。

研究論文或學位論文的章節:包含Introducing work, Referring to sources, Describing methods, Reporting results, Discussing findings, 以及Writing conclusions

這個資源的目標是協助作者思考內容和組織,並提供可直接使用或修改的詞組。這個用語庫的內容基本上是中性的,因此使用它們不會構成剽竊。雖然主要為非英語母語的學術和科學作者設計,但母語者也可能會覺得很有用。



2025年1月4日 星期六

探究ChatGPT輔助教學對於期刊論文閱讀之效能

廣告:「招募學員,參與下列計畫:「探究ChatGPT輔助教學對於期刊論文閱讀之效能」

視訊同步或非同步教學

12次課程+12次測驗+12次作業

有獎勵」


開始準備囉:

A. 學員的需求為何?

B. 如何有效閱讀期刊論文?

C. 新入職場職能治療師閱讀期刊論文的常見困難

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A. 新入職場職能治療師閱讀期刊論文的需求、目的與原因

以下主要是 Gemini 的看法:

身為一名新入職場的職能治療師,閱讀期刊論文是持續學習、精進專業的重要管道。以下將從幾個面向來探討其需求、目的與原因:

 1. 更新專業知識

 掌握最新/特定研究成果

 拓展知識廣度或深度

 跟上專業發展趨勢,推動實證職業

 2. 提升臨床決策能力

 建立證據基礎

 解決臨床問題

 評估治療效果

 3. 充實學術能力

 培養批判性思考

 提升寫作能力

 為未來研究奠定基礎

 4. 滿足職業發展/工作需求

 準備例行報告

 提升專業形象

 取得更高學位

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B. 如何有效閱讀期刊論文?(這是 Gemini 的補充)

設定目標/方向: 在閱讀前,先確認閱讀的目的/方向或重點,例如了解某種疾病的治療方法、評估工具的使用等。目標/方向越清楚,閱讀效能越高!

選擇適合的期刊/論文: 選擇與自己工作領域相關的期刊/論文,並優先閱讀高影響力的期刊。若難以判斷,務必找高手確認。尤其避免「掠奪型」期刊,這比例絕對 > 30%

掌握閱讀技巧: 學習如何快速瀏覽論文,抓取關鍵資訊,並深入閱讀重點部分。

記錄心得: 建立閱讀筆記,記錄下重要的觀點、問題和啟發,以便日後複習和參考。

參與討論: 與同事或學術社群分享閱讀心得,共同討論,加深對論文的理解。

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C. 新入職場職能治療師閱讀期刊論文的常見困難

1. 專業術語與統計方法

困難點: 醫學與研究領域充滿專屬術語,統計方法也常讓初學者感到困惑。

建議:

建立專屬詞彙庫:將不熟悉的術語記錄下來,並查閱相關文獻或請教資深同事。

學習基礎統計概念:了解常用的統計分析方法,如 t 檢定、ANOVA 等,有助於理解研究結果。

善用線上資源:多數期刊會提供術語解釋或摘要,可幫助快速掌握文章重點。

Gemini 協助:

直接詢問: 可以直接向 Gemini 詢問特定術語的定義,例如「請問什麼是 ANOVA?」、「請解釋一下效度與信度的差異。」

要求舉例: 若對概念仍不清楚,可以請 Gemini 提供相關的例子,幫助您更深入理解。

比較不同概念: 對於相似的概念,可以請 Gemini 進行比較,例如「請比較 t 檢定和 ANOVA 的適用情境。」

 

2. 文獻量龐大,難以取捨

困難點: 職能治療相關的期刊眾多,要從龐大的文獻中篩選出適合閱讀的文章,需要耗費大量時間。

建議:

設定明確閱讀目標:針對特定疾病、治療方法或研究主題進行有目標性的搜尋。

善用資料庫:利用 PubMedScopus 等資料庫,透過關鍵字搜尋、篩選功能,縮小搜尋範圍。

參考文獻引述:從已知的文獻中尋找相關研究,進一步拓展閱讀範圍。

Gemini 協助:

精準搜尋: 可以請 Gemini 協助您構建更精確的搜尋詞,例如「請幫我找尋有關兒童發展遲緩的職能治療介入研究,並限定在近五年內的文獻。」

文獻整理: 將搜尋到的文獻提供給 Gemini,請它協助您整理歸類,找出最相關的幾篇。

  

3. 時間有限,難以深入閱讀

困難點: 工作繁忙,很難撥出大量時間專注於閱讀論文。

建議:

善用碎片時間:利用通勤、午休等零碎時間,閱讀幾頁論文。

選擇重點閱讀:針對摘要、結論、圖表等重點部分進行閱讀,快速掌握文章核心內容。

加入讀書會: 與同事或同儕組成讀書會,共同討論論文,提高學習效率。

Gemini 協助:

摘要生成: 可以請 Gemini 為您生成一篇論文的摘要,快速掌握文章重點。

重點整理: 將論文中的關鍵問題或研究發現提供給 Gemini,請它協助您整理成重點筆記。

 

4. 缺乏批判性思考能力

困難點:初學者可能較難區分研究的優缺點,容易被研究結果誤導。

建議:

學習批判性思考:了解研究設計、樣本數、統計方法等,並評估其可靠性。

比較不同研究:比較不同研究的結果,找出一致性與差異性,以更全面地了解研究主題。

尋求指導:請教資深同事或學者,獲取更深入的意見。

Gemini 協助:

質疑研究設計: 可以請 Gemini 提出一些質疑研究設計的問題,例如「這項研究的樣本是否具有代表性?」、「研究方法是否嚴謹?」

比較不同研究: 將多篇相關研究提供給 Gemini,請它比較不同研究的優缺點,並找出研究趨勢。

 

5. 英文閱讀能力不足

困難點:大部分的期刊論文都是英文撰寫,若英文閱讀能力不足,會影響閱讀效率。

建議:

加強英文閱讀訓練:閱讀英文報章雜誌、小說等,提升英文閱讀能力。

善用翻譯工具:在閱讀時,可適度使用翻譯軟體或工具,但要注意翻譯的準確性。

尋找中文文獻:除了英文文獻外,也可尋找中文文獻,以加深對研究主題的理解。

Gemini 協助:

翻譯協助: 可以請 Gemini 協助翻譯特定的段落或句子,加深對文章的理解。

解釋專業術語: 若遇到不熟悉的英文專業術語,可以請 Gemini 解釋其意思。


2024年度報告:主要論文發表

我挑2篇:

1. Developing the questionnaire of self-efficacy and needs in using large-language model-based AI services

2. Developing a machine learning-based short form of the positive and negative syndrome scale

1是團隊投入大型語言模型,或投入 ChatGPT 研究的第一篇論文!!期待這量表(使用基於大型語言模型的人工智慧服務自我效能與需求問卷(Q-SNELL))後續被全世界大量使用(論文被大量引用),將列出後續相關研究計畫,以及推廣計畫。詳玉正的 blog以及 我跟ChatGPT的問答

2. 關鍵在於 PANSS,後續也會有延續計畫/論文!

2025年1月3日 星期五

2024年度報告:國科會計畫篇

*主題是以 GPT 的應用為主-包含虛擬病人/考官之發展與其後續之自學系統(如同之前的貼文「多層次GPT自主學習平台」)

這些計畫主要目標是克服現有臨床技能訓練/維持/提升之困境:
練習(機會)不足
有效率/深入的回饋不足
師資不足
師資培訓課程(效能)不足

還有一項比較特別的合作計畫:運用 ChatGPT 發展認知評估工具!這從去年就開始準備了!!

還有一個GPT應用之合作計畫至少準備了半年。

這種長期準備計畫的關鍵應是耐力與承諾!!主筆者的時間也是關鍵。

我主筆的計畫,約準備2個月,但斷斷續續,還好有高手與怡晴協助!!

還有幾篇合作計畫,包含修改舊計畫以及提出新的計畫案!

特別感謝怡晴與士捷的大力協助!!還有沛綺與姵蓁協助IRB

總共約10項計畫

Good luck to us!

以下計畫之二圖示供參,怡晴的心血之二(自製圖示,我覺得是計畫跟「審查委員」溝通的關鍵:一目了然,還有欣賞價值---一圖勝萬語):